MINGGU 14(minggu akhir)
18/12/2014
Assalamualaikum alhamdullilah, minggu ini merupakan minggu terakhir semester ini. Pada minggu ini , minggu yang sangat suram dan menyedihkan. Mungkin disebabkan kami terpaksa berpisah dengan CIk Mazalah dan ahli kumpulan yang lain. Pada minggu ini juga CIk Mazalah memberi penerangan tentang-tentang topik-topik yang diajarkan dari minggu 1-14. Minggu depan setelah minggu study week, merupaka minggu peperiksaan. Sebelum itu saya mohon ampun sepuluh jari dari hujung rambut hingga ke hujun kaki terutamanya kepada Cik Mazalah yang sudi melayang karenah saya, dari tidak tahu apa-apa tentang penggunaan komputer dengan mendalam sehingga saya mengetahui tentang-tentang menggunakan pelbagai aplikasi komputer. Semoga Cik Mazalah menghalalkan segala ilmu yang dicurahkan kepada saya. Akhir kalam halalkan segala ilmu saya dan semoga dapat menempuhi peperiksaan dengan tenang semua
MINGGU 13
13/12/2014
Assalamualaikum , minggu ini merupakan minggu ke 13 dan hanya tinggal satu minggu sebelum berakhirnya semester .Pada minggu ini Cik Mazalah mengajar kami menggunakan Word Excel. Sejujurnya saya tidak pernah menggunakan word excel sebelum ini. Banyak kod yang terpaksa kami ingat untuk menjayakan penghasilan Excel ini. Pada minggu ini Cik Mazalah menerangkan kepada kami tentang Word Excel secara terperinci tentang penggunaannya dan saya yakin saya dapat mengaplikasikan penggunaan Word Excel pada masa hadapan
Sekian Terima Kasih
Sekian Terima Kasih
Minggu ke 12( Membuat video)
8/12/2014
Pada minggu ke-12 ini, setelah mengumpul segala maklumat yang ada. Kumpulan kami mula membina sebuah video berdasarkan tajuk kami iaitu Perisian asal dan berlesen. Penghasilan video dalam kumpulan kami berdasarkan story board dan skrip yang telah dicipta. Tidak tidur malam kami menyiapka video ini . Saya, Hazeem dan ustaz membina video menggunakan PowToon
Kumpulan kami cuba menggunakan konsep casper bagi membina video tersebut. Bagi saya proses membuat video ini sedikit sukar kerana memerlukan kreativi selain kesabaran yang tinggi. .
Sekian, terima kasih.
Kumpulan kami cuba menggunakan konsep casper bagi membina video tersebut. Bagi saya proses membuat video ini sedikit sukar kerana memerlukan kreativi selain kesabaran yang tinggi. .
Sekian, terima kasih.
Minggu ke 11(Story board & Skrip)
29/11/2014
Assalamualaikum w.b.t
Pada minggu ke-11 ini. Kumpulan kami dikehendaki membina story board dan skrip. Story board dan skrip dicipta berdasarkan tajuk dalam tugasan 3 iaitu tajuk Perisian asal dan perisian berlesen.. Untuk memenuhi keperluan tugasan ini kumpulan kami terpaksa mencari maklumat dan mengumpul maklumat yang telah dibuat sebelum ini. Alhamduliah setiap ahli kumpulan kami semua memainkan peranan . Hasilnya story board dan skrip dapat disiapakan dengan pantas.
Pada minggu ke-11 ini. Kumpulan kami dikehendaki membina story board dan skrip. Story board dan skrip dicipta berdasarkan tajuk dalam tugasan 3 iaitu tajuk Perisian asal dan perisian berlesen.. Untuk memenuhi keperluan tugasan ini kumpulan kami terpaksa mencari maklumat dan mengumpul maklumat yang telah dibuat sebelum ini. Alhamduliah setiap ahli kumpulan kami semua memainkan peranan . Hasilnya story board dan skrip dapat disiapakan dengan pantas.
Minggu ke 10 (Brousher)
21/11/2014
Assalamualaikum w.b.t
Alhamdulillah, pada minggu ini sekali lagi saya berkesempatan mengikuti pengajaran kursus komputer dalam pendidikan.
Pada minggu ini, perkara baru yang saya belajar iaitu membina brosur melalui Microsoft Publisher dan menggunakan Microsoft Word. Tugasan ini tidak terlalu sukar kerana ia merupakan kesinambungan dari hasil kajian dulu.. Bahan yang perlu kami gunakan untuk menyiapkan tugasan ini diambil dari tugasan kami sebelum ini yang bertajuk Pengaruh ICT di Kalangan pelajar IPT. Sejujurnya, ini merupkan kali pertama saya menggunakan microsoft publisher.
Disamping itu, perkara baru saya tahu, rupa-rupanya Microsoft Word juga mampu membina brosur. Berikut adalah hasil pembelajaran yang dilakukan pada minggu ke-10 dimana saya dikehendaki membina brosur menggunakan Microsoft Publisher dan Microsoft Word. Ilmu yang saya pelajari semoga dapat dimanfaatkan pada masa akan datang.
Sekian, terima kasih.
Alhamdulillah, pada minggu ini sekali lagi saya berkesempatan mengikuti pengajaran kursus komputer dalam pendidikan.
Pada minggu ini, perkara baru yang saya belajar iaitu membina brosur melalui Microsoft Publisher dan menggunakan Microsoft Word. Tugasan ini tidak terlalu sukar kerana ia merupakan kesinambungan dari hasil kajian dulu.. Bahan yang perlu kami gunakan untuk menyiapkan tugasan ini diambil dari tugasan kami sebelum ini yang bertajuk Pengaruh ICT di Kalangan pelajar IPT. Sejujurnya, ini merupkan kali pertama saya menggunakan microsoft publisher.
Disamping itu, perkara baru saya tahu, rupa-rupanya Microsoft Word juga mampu membina brosur. Berikut adalah hasil pembelajaran yang dilakukan pada minggu ke-10 dimana saya dikehendaki membina brosur menggunakan Microsoft Publisher dan Microsoft Word. Ilmu yang saya pelajari semoga dapat dimanfaatkan pada masa akan datang.
Sekian, terima kasih.
Minggu ke 9(Laporan Soal Selidik)
10/11/2014
Assalamualaikum w.b.t
Alhamdulillah, sekali lagi saya diberi kesempatan untuk menimbal ilmu dalam kursus Komputer Dalam Pendidikan pada minggu ini. Pada minggu ini, saya dikehendaki membuat laporan berdasarkan soal selidik mengenai kajian yang kami lakukan iaitu bertajuk Pengaruh ICT di kalangan Pelajar IPT. Banyak pengetahuan yang baru saya perolehi sepanjang menyiapkan tugasan . Saya dan ahli kumpulan membahagikan tugas masing-masing. Saya di kehendakimembina laporan tetang soalan a1 . Saya membina graf berdasarkan analisis data yang di lakukan sebagai laporan.
Sekian, terima kasih.
Alhamdulillah, sekali lagi saya diberi kesempatan untuk menimbal ilmu dalam kursus Komputer Dalam Pendidikan pada minggu ini. Pada minggu ini, saya dikehendaki membuat laporan berdasarkan soal selidik mengenai kajian yang kami lakukan iaitu bertajuk Pengaruh ICT di kalangan Pelajar IPT. Banyak pengetahuan yang baru saya perolehi sepanjang menyiapkan tugasan . Saya dan ahli kumpulan membahagikan tugas masing-masing. Saya di kehendakimembina laporan tetang soalan a1 . Saya membina graf berdasarkan analisis data yang di lakukan sebagai laporan.
Sekian, terima kasih.
Minggu ke 8 (Analisi Data)
11/7/2014
Assalamualaikum w.b.t
Alhamdulillah, bersyukur kehadrat illahi kerana limpah dan kurniaNya masih diberi kesempatan untuk menimbal ilmu dalam kursus Komputer Dalam Pendidikan pada minggu ke-8.
Pada minggu ke-8 ini, kumpulan kami diberi tugasan untuk membuat analisis data mengenai borang soal selidik yang telah kami edarkan. Buat pengatahuan semua, soal selidik kami telah edarkan melalui atas talian. Data yang diterima daripada respondan akan terkumpul dalam google form. Berdasarkan data yang kami terima daripada soal selidik tersebut, secara automatik data yang terkumpul akan dianalisis mengikut jawapan yang diberi oleh respondan bagi setiap soalan. Perkara ini akan memudahkan kumpulan kami kerana data yang terkumpul telah dianalisis secara automatik.
Berikut adalah refleksi hasil pembelajaran pada minggu ini. Saya berharap agar memperolehi lebih banyak lagi ilmu mengenai komputer dalam pendidikan.
Alhamdulillah, bersyukur kehadrat illahi kerana limpah dan kurniaNya masih diberi kesempatan untuk menimbal ilmu dalam kursus Komputer Dalam Pendidikan pada minggu ke-8.
Pada minggu ke-8 ini, kumpulan kami diberi tugasan untuk membuat analisis data mengenai borang soal selidik yang telah kami edarkan. Buat pengatahuan semua, soal selidik kami telah edarkan melalui atas talian. Data yang diterima daripada respondan akan terkumpul dalam google form. Berdasarkan data yang kami terima daripada soal selidik tersebut, secara automatik data yang terkumpul akan dianalisis mengikut jawapan yang diberi oleh respondan bagi setiap soalan. Perkara ini akan memudahkan kumpulan kami kerana data yang terkumpul telah dianalisis secara automatik.
Berikut adalah refleksi hasil pembelajaran pada minggu ini. Saya berharap agar memperolehi lebih banyak lagi ilmu mengenai komputer dalam pendidikan.
Minggu ke 7(Membina soal selidik)
11/1/2014
Alhamdulillah, kini sudah memasuki minggu ke tujuh . Seperti biasa ada tugasan baru iaitu tugasan empat. Tugasan merupakan tugasan kumpulan saya perlu membuat penyelidikan berdasarkan tajuk yang dipilih oleh ketua kami. Tajuk yang kumpulan kami pilih adalah Pengaruh ICT Dikalangan Pelajar IPT.
Cik Mazalah telah membimbing kami sepenuhnya bagaimana cara membuat proses penyelidikan. Beliau menerangkan kepada bagaimana cara membuatnya. Cik mazalah juga memuat naik ke dalam group facebook buku panduan membina tugasan tersebut.
Setelah itu, saya bersama ahli kumpulan membuat tugsan tersebut. Untuk mendapatkan ketepatan saya dan ahli kumpulan mengupload kepada Cik Mazalah supaya di semak. Setelah cik mazalah berpuas hati saya dan ahlli membina soal selidik melalui google form.
Akhir sekali ucapan ribuan terima kasih kepada Cik. Mazalah di atas kerjasama yang diberikan dalam menyiapkan tugasan yang diberikan.
Sekian.
Cik Mazalah telah membimbing kami sepenuhnya bagaimana cara membuat proses penyelidikan. Beliau menerangkan kepada bagaimana cara membuatnya. Cik mazalah juga memuat naik ke dalam group facebook buku panduan membina tugasan tersebut.
Setelah itu, saya bersama ahli kumpulan membuat tugsan tersebut. Untuk mendapatkan ketepatan saya dan ahli kumpulan mengupload kepada Cik Mazalah supaya di semak. Setelah cik mazalah berpuas hati saya dan ahlli membina soal selidik melalui google form.
Akhir sekali ucapan ribuan terima kasih kepada Cik. Mazalah di atas kerjasama yang diberikan dalam menyiapkan tugasan yang diberikan.
Sekian.
Minggu ke 6 (Google Drive Presentation Dan Casper)
18/10/2014
Assalamualaikum w.b.t
Bersyukur kehadrat illahi kerana limpah dan kurniaNya masih diberi peluang untuk membuat refleksi. Tugasan kali ini adalah google drive presentation dan casper.
Pada minggu ini kami dikehendaki membangunkan persembahan (Google Drive) Presentation dengan menerapkan konsep CASPER. Secara jujurnya saya tidak mempunyai pengetahuan mengenai CASPER. Disebabkan itu Cik Mazalah meminta kami untuk google perkataan tersebut. Hasil daripada pencarian dalam google, rata-rata dari kami memperoleh hasil carian mengenai cerita hantu kartun yang bertajuk Casper. Saya sangka tugsan minggu ini untuk memuat turun cerita tersebut, tetapi disangkal oleh Cik Mazalah. Cik mazalah meminta kami mencari dalam google scholar pula, hasilnya maklumat tentang Casper bagi tugsan minggu ini dijumpai.
CASPER ini sebenarnya adalah satu teknik dalam membina persembahan elektronik powerpoint yang meliputi penyusunan media seperti teks, grafik, animasi dan video. Teknik ini penting untuk menghasilkan satu persembahan yang ingin disampaikan. CASPER ini adalah singkatan kepada contrast, alignment, simplicity, proximity, emphasis dan repetition. Alhamdulillah untuk tugasan yang diberikan kali ini dikehendaki menggunakan prinsip CASPER, telah aplikasikan semua slaid google presentation kumpulan saya.
Seterusnya perkara yang kedua baru, saya pelajari minggu ini ialah (Google Drive) Presentation . Google presentation adalah satu aplikasi yang akan memberi banyak manfaat kepada pelajar. Hal ini disebabkan google presentation boleh dilayari dimana-mana tempat jika terdapat sambungan rangkaian internet dan pelajar dapat menyiapkan (Google Drive) Presentation dimana-mana sahaja. (Google Drive) Presentation ini mirip perisian Microsoft Power Point dimana kaedah pengendalian dan fungsi perisian yang sama . Selain itu, (Google Drive) Presentation ini membolehkan para pelajar berkongsi pendapat tentang tugasan yang dibuat. Seterusnya, para pelajar tidak perlu berasa bimbang tentang kehilangan tugasan yang telah dibuat kerana (Google Drive) Presentation tidak sama seperti “pendrive” yang mudah mendapat virus menyebabkan kehilangan tugasan yang dibuat.
Berikut adalah hasil pembelajaran pada minggu ini iaitu (Google Drive) Presentation dengan mengaplikasikan konsep CASPER. Ilmu ini amat tinggi nilainya untuk digunakan pada masa depan
Sekian, terima kasih.
Bersyukur kehadrat illahi kerana limpah dan kurniaNya masih diberi peluang untuk membuat refleksi. Tugasan kali ini adalah google drive presentation dan casper.
Pada minggu ini kami dikehendaki membangunkan persembahan (Google Drive) Presentation dengan menerapkan konsep CASPER. Secara jujurnya saya tidak mempunyai pengetahuan mengenai CASPER. Disebabkan itu Cik Mazalah meminta kami untuk google perkataan tersebut. Hasil daripada pencarian dalam google, rata-rata dari kami memperoleh hasil carian mengenai cerita hantu kartun yang bertajuk Casper. Saya sangka tugsan minggu ini untuk memuat turun cerita tersebut, tetapi disangkal oleh Cik Mazalah. Cik mazalah meminta kami mencari dalam google scholar pula, hasilnya maklumat tentang Casper bagi tugsan minggu ini dijumpai.
CASPER ini sebenarnya adalah satu teknik dalam membina persembahan elektronik powerpoint yang meliputi penyusunan media seperti teks, grafik, animasi dan video. Teknik ini penting untuk menghasilkan satu persembahan yang ingin disampaikan. CASPER ini adalah singkatan kepada contrast, alignment, simplicity, proximity, emphasis dan repetition. Alhamdulillah untuk tugasan yang diberikan kali ini dikehendaki menggunakan prinsip CASPER, telah aplikasikan semua slaid google presentation kumpulan saya.
Seterusnya perkara yang kedua baru, saya pelajari minggu ini ialah (Google Drive) Presentation . Google presentation adalah satu aplikasi yang akan memberi banyak manfaat kepada pelajar. Hal ini disebabkan google presentation boleh dilayari dimana-mana tempat jika terdapat sambungan rangkaian internet dan pelajar dapat menyiapkan (Google Drive) Presentation dimana-mana sahaja. (Google Drive) Presentation ini mirip perisian Microsoft Power Point dimana kaedah pengendalian dan fungsi perisian yang sama . Selain itu, (Google Drive) Presentation ini membolehkan para pelajar berkongsi pendapat tentang tugasan yang dibuat. Seterusnya, para pelajar tidak perlu berasa bimbang tentang kehilangan tugasan yang telah dibuat kerana (Google Drive) Presentation tidak sama seperti “pendrive” yang mudah mendapat virus menyebabkan kehilangan tugasan yang dibuat.
Berikut adalah hasil pembelajaran pada minggu ini iaitu (Google Drive) Presentation dengan mengaplikasikan konsep CASPER. Ilmu ini amat tinggi nilainya untuk digunakan pada masa depan
Sekian, terima kasih.
Minggu ke 5 (Google Sholar, LAngganan UKM)
1/10/2014
Assalamualaikum w.b.t
Alhamdulillah, bersyukur kehadrat illahi kerana limpah dan kurniaNya masih berpeluang untuk menimbal ilmu dalam kursus Komputer Dalam Pendidikan pada minggu ke-5.
Pada minggu ini iaitu minggu ke 5 , tugasan baru telah diberikan. Tugasan baru itu merupakan tugasan berkumpulan dan Cik Mazalah telah membahagikan tugasan 3 mengikut kumpulan yang ada . Terdapat lapan tajuk yang berbeza. Tajuk kumpulan dibahagikan berdasarkan cabutan nombor. Malangnya, ketua kumpulan saya membuat cabutan yang tidak bertuah, kami mendapat tugasan yang bertajuk Perisian Asal Dan Berlesen. Tajuk ini amat terhad maklumatnya dalam sumber pencarian termasuk google sholar dan maklumat yang ada pula dalam bahasa Inggris. Ini meyulitkan proses penyiapan tugasan kerana rata-rata ahli kumpulan kami kurang mahir dalam bahasa Inggris.
Menyentuh tentang google sholar, Cik Mazalah telah memberi penerangan tentang cara pengguaanya. Di samping itu juga kami di ajar cara mencari maklumat dalam ptsl ukm online . Menggunakan enjin pencarian google scholar lebih mudah untuk mencari jurnal atau artikel yang berkaitan dengan tugasan tersebut. Hal ini kerana Google scholar ialah enjin pencarian yang mengkhusus kepada carian teks ilmiah. Akhir sekali saya telah diberi tugasan supaya mencari sebuah buku yang berkenaan dengan tajuk yang dimaklumkan. Setiap seorang mestilah mempunyai satu buku berdasarkan tajuk kumpulan dan hantar menggunakan dropbox kepada Cik Mazalah
Berikut adalah refleksi hasil pembelajaran pada minggu ke-5. Pelbagai ilmu yang dapat saya perolehi daripada pembelajaran tersebut dan secara tidak langsung saya dapat tingkatkan kemahiran dalam mencari sesuatu maklumat menggunakan enjin pencarian iaitu seperti langganan UKM, google scholar dan juga google book.
Sekian, terima kasih
Alhamdulillah, bersyukur kehadrat illahi kerana limpah dan kurniaNya masih berpeluang untuk menimbal ilmu dalam kursus Komputer Dalam Pendidikan pada minggu ke-5.
Pada minggu ini iaitu minggu ke 5 , tugasan baru telah diberikan. Tugasan baru itu merupakan tugasan berkumpulan dan Cik Mazalah telah membahagikan tugasan 3 mengikut kumpulan yang ada . Terdapat lapan tajuk yang berbeza. Tajuk kumpulan dibahagikan berdasarkan cabutan nombor. Malangnya, ketua kumpulan saya membuat cabutan yang tidak bertuah, kami mendapat tugasan yang bertajuk Perisian Asal Dan Berlesen. Tajuk ini amat terhad maklumatnya dalam sumber pencarian termasuk google sholar dan maklumat yang ada pula dalam bahasa Inggris. Ini meyulitkan proses penyiapan tugasan kerana rata-rata ahli kumpulan kami kurang mahir dalam bahasa Inggris.
Menyentuh tentang google sholar, Cik Mazalah telah memberi penerangan tentang cara pengguaanya. Di samping itu juga kami di ajar cara mencari maklumat dalam ptsl ukm online . Menggunakan enjin pencarian google scholar lebih mudah untuk mencari jurnal atau artikel yang berkaitan dengan tugasan tersebut. Hal ini kerana Google scholar ialah enjin pencarian yang mengkhusus kepada carian teks ilmiah. Akhir sekali saya telah diberi tugasan supaya mencari sebuah buku yang berkenaan dengan tajuk yang dimaklumkan. Setiap seorang mestilah mempunyai satu buku berdasarkan tajuk kumpulan dan hantar menggunakan dropbox kepada Cik Mazalah
Berikut adalah refleksi hasil pembelajaran pada minggu ke-5. Pelbagai ilmu yang dapat saya perolehi daripada pembelajaran tersebut dan secara tidak langsung saya dapat tingkatkan kemahiran dalam mencari sesuatu maklumat menggunakan enjin pencarian iaitu seperti langganan UKM, google scholar dan juga google book.
Sekian, terima kasih
Minggu ke 4(lMS dan CMS)
24/9/2014
Assalamualaikum...
Pada minggu ke-3, kami menerima tugasan baru daripada Cik Mazalah berkaitan dengan dengan learning management system (LMS) dan content management system (CMS) . learning management system (LMS) atau dalam bahasa melayu sistem pengurusan maklumat merupakan perkataan yang baru dalam hidup saya. LMS sebenarnya adalah suatu sistem yang dicipta bagi memudahkan pengurusan pembelajaran terutama dalam pengurusan pembelajaran. Contoh yang paling mudah ialah iFOLIO. iFolio merupakan lms ciptan ukm yang mana membolehkan pendaftaran, semakan subjek secara oleh pelajar ukm. LMS seperti ifolio amat memudahkan dan menjimatkan urusan pelajar. LMS boleh dibahagikan kepada dua kategori,iaitu proprietary dan open source. Contoh LMS proprietary yang biasa digunakan adalah Blackboard manakala contoh bagi LMS open source pula ialah Moodle yang popular dan digunakan secara meluas kerana ia adalah percuma dan boleh di ubah suai .
Selain itu, seperti LMS, content management system (CMS) atau sistem pengurusan maklumat, juga merupakan perkara baru yang saya pelajari. Apa yang saya faham sebenarnya cms adalah aplikasi pengisian (content). Dalam hal ini, CMS yang dimaksudkan ialah pengisian dalam internet (web content). CMS berperanan memaparkan sesuatu informasi dalam laman web tanpa perlu tahu cara untuk memprogramkan laman web itu sendiri. CMS akan membantu kita untuk menyiarkan isi tersebut melalui laman web dengan sempurna.
CMS menguruskan dokumen dan kandungan yang lain seperti imej dan sumber-sumber multimedia. Selain itu, terdapat ciri-ciri tambahan untuk mempermudahkan langkah-langkah untuk menerbitkan kandungan web ke dalam laman web.
Seterusnya CMS juga merupakan tempat menyimpan, mengawal, dan menerbitkan dokumen-dokumen seperti artikel-artikel berita, manual pengguna, manual teknikal, panduan jualan, dan risalah-risalah penjualan. CMS juga memudahkan sesuatu maklumat atau informasi di hebahkan.
Minggu 1 hingga 3 (Weebly)
18/9/2014
Alhamdulillah , saya bersyukur kerana dapat menghasilkan sebuah blog. Semasa saya mendapat arahan untuk membina blog, saya tidak yakin dapat menyiapkannya, tetapi dengan penerangan diberikan oleh tutor saya iaitu Cik Mazalah Ahmad dan bantuan rakan-rakan seperjuangan , akhirnya blog ini tercipta. Macam mana, cantikkan blog saya. Inilah blog pertama saya yang saya.
Banyak aktiviti yang telah saya lalui pada minggu ini. Pertama bagi kursus komputer dalam pendidikan (GE1155), saya dan rakan-rakan jurusan pendidikan khas, dibahagikan kepada tiga kumpulan tutor utama . Tiga kumpulan utama ini sebenarnya telah ditetapkan tarikh dan masa berbeza. Kami diberi kebebasan untuk memilih kumpulan tutor berdasarkan kekosongan jadual masing-masing. Jadi setelah meneliti jadual kelas harian saya, saya memilih kelas tutor yang diadakan pada hari Selasa yang diajar oleh Cik Mazalah Ahmad . Dalam kelas tutor tersebut, sekali lagi, kami dipecahkan beberapa kumpulan.
Dalam kelas tutor banyak perkara baru yang saya pelajari, terutamanya membina website menggunakan weebly. Semasa kelas tutor, saya telah dibekalkan username dan password .Saya diminta menaip students.weebly.com dan log in menggunakan username serta password yang diedarkan. Bermulalah proses membina blog dan website. Saya mengambil masa berjam-jam, melihat tutorial membina blog .
Selain membina blog saya diminta membuat satu akaun mel elektronik (gmail) menggunakan nama sendiri seperti mohamad@gmail.com. Untuk proses membina akaun mel bukan perkara yang asing kerana saya telah memilikinya, tetapi akibat akaun gmail saya tidak memenuhi spesifikasi yang ditetapkan saya akur dan membuatnya semula. Dalam akaun gmail setiap kumpulan diminta membina signature pada mel elektronik dan e-mel kepada pensyarah masing-masing .Maklumat dalam signature perlu mengandungi nama penuh, program, alamat fakulti
dan nombor telefon bimbit.
Seterusnya, cipta akaun Dropbox. Mengikut penjelasan tutor saya Cik Mazalah Ahmad DropBox adalah penyimpanan dan penyelarasan fail dalam talian. Seakan seperti pemacu USB, cuma bezanya ia dalam talian, dan boleh diakses pada bila-bila masa dari peranti yang mempunyai rangkaian internet. Kelebihan dropbox Ianya percuma dan diberikan ruangan simpan sebanyak 2GB. Proses membina akuan dropbox juga agak mudah seperti membina akaun mel, Cuma hanya sing up dan mengisi maklumat yang diperlukan.
Sebagai seorang guru pelatih, ilmu pengetahuan tentang teknologi maklumat komunikasi amat penting kepada saya untuk menjadi seorang guru pada masa akan datang.hal ini demikian,ilmu tersebut dapat memudahkan cara-cara berkomunikasi kami dengan murid-murid kami.
Banyak aktiviti yang telah saya lalui pada minggu ini. Pertama bagi kursus komputer dalam pendidikan (GE1155), saya dan rakan-rakan jurusan pendidikan khas, dibahagikan kepada tiga kumpulan tutor utama . Tiga kumpulan utama ini sebenarnya telah ditetapkan tarikh dan masa berbeza. Kami diberi kebebasan untuk memilih kumpulan tutor berdasarkan kekosongan jadual masing-masing. Jadi setelah meneliti jadual kelas harian saya, saya memilih kelas tutor yang diadakan pada hari Selasa yang diajar oleh Cik Mazalah Ahmad . Dalam kelas tutor tersebut, sekali lagi, kami dipecahkan beberapa kumpulan.
Dalam kelas tutor banyak perkara baru yang saya pelajari, terutamanya membina website menggunakan weebly. Semasa kelas tutor, saya telah dibekalkan username dan password .Saya diminta menaip students.weebly.com dan log in menggunakan username serta password yang diedarkan. Bermulalah proses membina blog dan website. Saya mengambil masa berjam-jam, melihat tutorial membina blog .
Selain membina blog saya diminta membuat satu akaun mel elektronik (gmail) menggunakan nama sendiri seperti mohamad@gmail.com. Untuk proses membina akaun mel bukan perkara yang asing kerana saya telah memilikinya, tetapi akibat akaun gmail saya tidak memenuhi spesifikasi yang ditetapkan saya akur dan membuatnya semula. Dalam akaun gmail setiap kumpulan diminta membina signature pada mel elektronik dan e-mel kepada pensyarah masing-masing .Maklumat dalam signature perlu mengandungi nama penuh, program, alamat fakulti
dan nombor telefon bimbit.
Seterusnya, cipta akaun Dropbox. Mengikut penjelasan tutor saya Cik Mazalah Ahmad DropBox adalah penyimpanan dan penyelarasan fail dalam talian. Seakan seperti pemacu USB, cuma bezanya ia dalam talian, dan boleh diakses pada bila-bila masa dari peranti yang mempunyai rangkaian internet. Kelebihan dropbox Ianya percuma dan diberikan ruangan simpan sebanyak 2GB. Proses membina akuan dropbox juga agak mudah seperti membina akaun mel, Cuma hanya sing up dan mengisi maklumat yang diperlukan.
Sebagai seorang guru pelatih, ilmu pengetahuan tentang teknologi maklumat komunikasi amat penting kepada saya untuk menjadi seorang guru pada masa akan datang.hal ini demikian,ilmu tersebut dapat memudahkan cara-cara berkomunikasi kami dengan murid-murid kami.
